• 6ème Chapitre 1 Histoire L'Orient Ancien

    Chapitre  1 : L’Orient Ancien au IIIème millénaire Av JC

    Page 12 à 29

     

    Pour télécharger le cours en version Notebook (pour TBI)  copiez-collez ce lien:

    http://muides2.free.fr/orient%20ancien.notebook


     

    Introduction :

    L’histoire nous apprend la gestion du temps. Il faut savoir se repérer.

    La préhistoire c’est l’histoire de l’homme avant l’écriture

     

    Précisions chronologiques :

    - 5 000 000 000 : Naissance de la terre

    - 7 000 000 : Naissance des premiers hominidés.

    - 200 000: Naissance de l'homo sapiens (nous)

    - 3000 : Naissance des premières civilisations de l’écrit.

    Deux civilisations importantes :

    La civilisation Egyptienne.

    Les cités Etats de Mésopotamie.

    Ces deux civilisations font partie du croissant fertile.

    Localisation:

       

    I La cité d’Ur

    A la création d’une ville

      

    C’est la première ville connue (-8000)

    Activité page 21

    Ur se situe en Mésopotamie (Doc 3 page 20), c’est une partie du croissant fertile. Entre deux fleuves : Le Tigre et l’Euphrate.

    Doc 4 page 21 :

    Le N°1 est la résidence de la grande prêtresse de Nanna.

    Le N°2 sont les tombes royales (IIIème millénaire AvJc)

    Le N°3 c’est le trésor du roi.

     

    Ur était le centre du royaume car il y a des bâtiments importants :

    Ziggurat

    Trésors, tombes royales.

    Les murailles pour protéger la ville.

     

    La religion :

    Les cités-Etats* de Mésopotamie ont une religion polythéiste* (Poly= plusieurs). Elle a donc plusieurs Dieux. Il y a des prêtres à son service. On leur fait des offrandes.

     

    Le commerce :

    Le commerce était fluvial (Euphrate). Il y a un port commercial et un port militaire.

    Alimentaire (récoltes de céréales)

    Sel.

    Outils (artisanat).

    Textile.

     

    Pour commercer, on cultive dans la vallée du fleuve.

     Organisation et fouilles archéologiques:

    B La création des lois et de l’écriture.

    Les cités s’organisent. Les lois sont nécessaires (exemple : construire une rue).

    Doc 2 p22.

    Les lois apparaissent pour régler les litiges (conflits). Pour créer des lois, il faut savoir écrire.

     

    Page 24-25 : Les premières écritures.

    Document 2 page 24. On choisit d’écrire sur des tablettes d’argiles (on chauffe pour durcir l’argile). On connaissait cette technique grâce à la poterie (pour garder le grain).

     

    Document 3 page 24

    DD= 60+60=120

    OOOO= 10+10+10+10=40

    DDDDDD=1+1+1+1+1+1= 6

    += Chevreaux

    Cette écriture est rapide, efficace, mais pas subtile (difficile d’écrire des idées compliquées).

    L’écriture cunéiforme* ou les hiéroglyphes* sont des écritures qui associent l’image et le mot. On utilise un coin* pour écrire plus vite.

     

       Tablette de cunéiformes 

     

     

    Pictogramme* (dessin) -> Cunéiforme -> Hiéroglyphes -> Ecriture alphabétique.

    Les premiers écrits servent pour le commerce (nombre de bêtes, poids, contenance etc.) et pour les premières lois (urbanisme, vols, crimes…).

    La Pierre de Rosette* est un traité commercial. Elle va servir à Champollion pour traduire les hiéroglyphes. Les Egyptiens utilisent le Papyrus* comme support. (page 27) Le support est plus léger mais il est plus fragile.

    RC : Invention de l’écriture au IV millénaire AvJC.

       

    Papyrus avec Hiéroglyphes


    Debar devient scribe
    envoyé par hgv85. - Plus de vidéos campus.

     

    II les civilisations Anciennes.

    A L’intérêt de s’organiser

    L’Egypte et la Mésopotamie connaissent des évolutions similaires :

    Développement de l’agriculture

    Développement des villes (donc des lois)

    Développement de l’écriture

    La stratégie, l’intelligence, l’organisation permet d’être plus efficace, plus compétitif. Ces civilisations développent donc leur territoire et leurs richesses.

    B les différents monuments

    Ils symbolisent le pouvoir. Ils sont donc liés à l’organisation des premières civilisations.

    L’Egypte :

    La mastaba (vers -3000) (voir doc 4 page 14)

      

     La pyramide (de -2700 à -2400) (voir page 12)

    Temples du Nouvel Empire (-2000)

      

    Hypogées (-1500)

    Creusé dans la roche.

    La Mésopotamie.

    La ziggurat (voir page 21)

    Liens:

    Le cylindre de Cyrus

     

    Conclusion finale

    Les premières civilisations ont développé des cultures originales. Les premières écritures ont des logiques différentes (pictogrammes, cunéiformes, hiéroglyphes, Alphabet).

    Grâce à ces avancées, ils ont pu se développer plus vite que les autres et dominer leur région.

     

    Fiche de synthèse

    Pour ce chapitre, je dois :

    Reconnaître les écritures. Savoir les situer dans le temps.

    Reconnaître les temples. Savoir les situer dans le temps.

    Savoir étudier un site (Gizeh, Ur)

    Décrire un monument

    Expliquer le rôle de l’écriture.


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  • Commentaires

    1
    fredorain Profil de fredorain
    Mercredi 27 Janvier 2010 à 18:55
    Carina

    Adresse IP :
    217.167.123.36
    2
    lucie boivin
    Jeudi 16 Septembre 2010 à 17:47
    bonjour mr Orain merci poue votre cite cela est tres pratique a bientot
    3
    fredorain Profil de fredorain
    Jeudi 16 Septembre 2010 à 19:02
    Merci Lucie ;)
    4
    Kevin
    Mardi 5 Octobre 2010 à 10:17
    Bonjour,

    j'entreprends des études d'histoire (première année) et j'avais besoin de réactualiser certaines connaissances et votre site m'est d'une grande utilité !

    Merci beaucoup, bonne continuation.
    5
    fredorain Profil de fredorain
    Mardi 5 Octobre 2010 à 11:38
    Merci ;) Ce site est fait pour ça !
    6
    alex
    Dimanche 10 Octobre 2010 à 16:58
    j adore l histoire
    7
    fredorain Profil de fredorain
    Dimanche 10 Octobre 2010 à 16:59
    Moi aussi ^^
    8
    fredorain
    Mercredi 3 Novembre 2010 à 10:17
    tres interessant l'orient ancien
    9
    fredorain Profil de fredorain
    Mercredi 3 Novembre 2010 à 10:40
    Je suis d'accord, mais c'est un choix étonnant d'utiliser mon pseudo non ?
    10
    LOLIC
    Lundi 29 Novembre 2010 à 19:31
    LE PROBLEME DE VOTRE COURS QUE JE TROUVE CORRECT C'EST QU'IL FAUDRAIT QUE VOUS AJOUTIEZ LES DOCUMENTS POUR POUVOIR CONSULTER ET COMPRENDRE POUR NE PAS AVOIR ACHETER LE LIVRE. SINON VOTRE EH BIEN DETAILLEZ ET CLAIR.
    11
    fredorain Profil de fredorain
    Lundi 29 Novembre 2010 à 19:57
    C'est gentil de le trouver correct ^^
    Évite les majuscules, sur internet, c'est vu très négativement ;)

    Je pense qu'il y a assez (voire trop ?) de documents. Le manuel reste utile... Et gratuit en plus ;)
    12
    dana chauviere
    Dimanche 12 Décembre 2010 à 10:23
    je ne trouve pas le chapitre1et 2 en histoir ?
    13
    fredorain Profil de fredorain
    Dimanche 12 Décembre 2010 à 12:27
    Tous les chapitres sont à cette page:
    http://classe4c.kazeo.com/Cours-de-6eme,r267162.html

    Il suffit de cliquer sur la leçon que tu désires...
    14
    lolo
    Jeudi 16 Décembre 2010 à 19:06
    tres bien je cherchai tou ta fait ca c'etait pour mon cours d'histoire car je suis en 6eme ne vous fier pas au faute d'aurtographe c'est pour aller plus vite
    15
    fredorain Profil de fredorain
    Jeudi 16 Décembre 2010 à 20:11
    Impec'. Méfie toi quand même ^^
    16
    kati
    Lundi 21 Février 2011 à 20:28
    je cherche à faire des fiches de cours pour aider ma fille qui n'est pas tres leçon mais plutot exercice le crane dur par manque de concentration j'ai bien aimé le cours mais cela manque d'exercice dans son cas
    17
    fredorain Profil de fredorain
    Lundi 21 Février 2011 à 23:56
    C'est vrai... Les exercices sont dans le manuel et peuvent (doivent) être utilisés (notamment en révision). Mes les élèves ont déjà beaucoup de devoirs à la maison dans les autres matières. Alors pour la mienne je privilégie plus les leçons.
    18
    mozartmel
    Samedi 26 Mars 2011 à 20:09
    Bonjour, vous êtes professeur d'histoire à ce que j'ai compris n' est-ce pas.
    Et bien figurez-vous que je suis en 6 ème et j'ai le projet de devenir historienne.
    C'est vrai que l'histoire me passionne depuis l'âge de 8 ans, mais moi je ne suis pas tout à fait passionnée par l'orient ancien ( je suis venu ici car lundi 28 mars il y a un concours d'histoire et je dois essayer de le gagné ), mais je suis plutôt passionnée par la révolution française et Marie Antoinette.
    19
    fredorain Profil de fredorain
    Dimanche 27 Mars 2011 à 10:11
    Bon courage à toi ! Et quoi que tu fasses plus tard, continue de t'intéresser à ces sujets ;)
    20
    luffy
    Samedi 2 Juillet 2011 à 08:55
    pour pouvoir vivre une nouvelle après la mort quel poids maximum doit avoir l'ame?
    21
    fredorain Profil de fredorain
    Samedi 2 Juillet 2011 à 10:46
    Le c%u0153ur du défunt doit avoir le même poids la plume de Maât. Et comme je ne connais pas le poids de la plume de Maât... ;)
    22
    volc
    Vendredi 28 Octobre 2011 à 15:50
    Maman d'une petite fille dyslexique je cherche des fiches pour l'aider à travailler autrement.... Merci pour l'aide que vous m'apportez inconsciemment dans mon parcours du combattant!
      • fredorain Profil de fredorain
        Vendredi 28 Octobre 2011 à 16:11
        Un grand merci pour vos encouragements ;) Bon courage à vous. Avec de la volonté et du travail certaines dyslexies non seulement se surmontent mais deviennent même une forme d'atout. L'enfant connaît ses faiblesses, travaille mieux évite de "zapper" et au bout du compte s'en sort parfois mieux qu'un non dyslexique.
    23
    Volc
    Vendredi 28 Octobre 2011 à 17:10
    Un énorme merci pour vos mots qui me donnent envie d\'y croire! Nous y arriverons toutes les deux mais cela demande tellement de temps et en publiant vos fiches vous m\'en faites gagner donc merci merci merci! Je vous suis reconnaissante!
    24
    logo
    Samedi 29 Octobre 2011 à 13:21
    bonjour j ai un gros probleme : apprendre mes leçon d histoire car je ne comprends pas tout . Aidez moi. ps:tres interessant!!!!!!
    25
    M.Orain
    Samedi 29 Octobre 2011 à 16:53
    Il faut comprendre de quelle manière tu retiens le mieux. Par la parole, par l'écrit, par la logique (les jeux ?) Ensuite tu adaptes. Si tu retiens mieux par les sons, tu récites à haute voix par exemple. Bon courage !
    26
    ur365
    Lundi 31 Octobre 2011 à 12:58
    se site est tres complet il tres bien formuler mais je recherche des exercises sur ur
    27
    fredorain Profil de fredorain
    Lundi 31 Octobre 2011 à 14:46
    Merci ;) Tu as des exercices sur ur disponible sur le cours en version NoteBook. Il est disponible à cette adresse: http://classe4c.kazeo.com/external/http://muides2.free.fr/orient%20ancien.notebook Mais il faut avoir téléchargé le logiciel qui va avec (il est gratuit) Bon courage à toi !
    28
    ur365
    Lundi 31 Octobre 2011 à 16:54
    merci !!
    29
    ur365
    Mardi 1er Novembre 2011 à 21:17
    j'ai télécharger comme demandé mais à chaque fois me demande de retélécharger ???
    30
    M.Orain
    Mardi 1er Novembre 2011 à 22:22
    31
    Fathia 6èmC
    Lundi 7 Novembre 2011 à 20:05
    Bonjour je suis une petite collégienne très très très bavarde , ceux qui m' empêche d' écoutez certain cour mais même quand j'écoute la " Mésopotamie etc .." Sa comment dire sa ne me dit rien voilà ces pas que ces pas intéressant mais ,ma professeur va me dire le cours je vais le posez plein de question quand elle me répond du genre , j'ai compris ( ceux qui est vrai ) mais j'ai pas compris sa veut dire que si on me pose une question la je vais dire " Euh .. Je sais pas" Tout les professeur surtout de math ( La matière QUE je déteste ! ) elle dit " tu sais jamais rien toi " donc on n'a eu un contrôle ( en géographie) j'ai eu 7/20 :( Ces nul ! . Moi j'apprend mais je ne comprend même pas . donc je me rappelle plus des chiffres romains , des tables de multiplications , divisions J'ai des GROS problème voilà ( Je sais ces long je parle beaucoup) mort de rire bref merci encore de me répondre dans le plus vite délai
    32
    fredorain Profil de fredorain
    Lundi 7 Novembre 2011 à 21:17
    Bonjour Fathia, Pour aimer l'histoire il faut être capable de se mettre à la place des gens qui vivent à cette période. Tu peux aimer Koh-Lantha parce que tu te mets à la place des gens qui y participent. C'est le même principe. Cette capacité s'appelle "l'empathie" et on ne l'a pas forcément dès la sixième (c'est un âge où l'on pense souvent à soi ^^). Ca explique que l'on aime souvent l'histoire plus tard. Au-delà de ça, il faut que tu apprennes les matières que tu n'aimes pas aussi. Si tu veux avoir le niveau pour faire le métier que tu aimes plus tard ;)
    33
    Fathia 6ème C
    Mercredi 9 Novembre 2011 à 22:48
    Merci Monsieur J'espère avoir une bonne note demain a mon contrôle je suis vos conseil a 100 pour 100 ! :)demain controle sur la La mésopotamie jespere avoir une bonne note grace a vous et j'essayerais de me mettre a la place des gens oui comme Koh-lantha ! Ses vrais :) J'aurais préférée vous comme prof d'histoire géo dommage :( :D !
    34
    Fathia 6ème C
    Mercredi 9 Novembre 2011 à 22:48
    Merci Monsieur J'espère avoir une bonne note demain a mon contrôle je suis vos conseil a 100 pour 100 ! :)demain controle sur la La mésopotamie jespere avoir une bonne note grace a vous et j'essayerais de me mettre a la place des gens oui comme Koh-lantha ! Ses vrais :) J'aurais préférée vous comme prof d'histoire géo dommage :( :D !
    35
    anga00
    Mercredi 9 Novembre 2011 à 22:53
    je suisun eleve je veut comais mon ecole
    36
    Fathia 6éme C
    Mercredi 9 Novembre 2011 à 23:01
    Anga 00 Tu veut koi ? explique toi bien peut etre que je peut t'aidé j'suis un elève aussi
    37
    lolo360
    Dimanche 4 Décembre 2011 à 16:08
    j'aime beaucoup!! et j'ai 11 ans je suis 1 fille
    38
    lolo360
    Dimanche 4 Décembre 2011 à 16:08
    j'aime beaucoup!! et j'ai 11 ans je suis 1 fille
    39
    M.Orain
    Dimanche 4 Décembre 2011 à 16:17
    Merci !
    40
    gueudin700
    Mercredi 18 Janvier 2012 à 18:12
    merci beaucoup j ai 11 ans et j ADORE les sites comme sa
      • fredorain Profil de fredorain
        Mercredi 18 Janvier 2012 à 18:16
        Merci des encouragements ;)
    41
    Tantely
    Vendredi 24 Août 2012 à 07:49
    Tres interessant comme description. Tu m'aidedans mes analyse des civilisation egyptienne.

    je suis donc intriguer par ton dessin du plan de la ville tout au debut de ton article. Pourquoi le palais du roi semble plus petit et moins imposante que le temple ? et en plus le  palais du roi semble aussi ecarté du reste des batiments important.

    Je pourrais avancer une theorie qu'il y avait quelques chose ou quelqu'un plus important que le roi meme dans cette cité et que cette chose est encore au dessus du pouvoir du roi.

    A part le fait qu'il faut venerer plus les dieux que les humain, je ne voir pas pourkoi c'est si imposant comme cela les temple anciennes. Tu peux en referer aussi sue la civilisation Greco-romaine, le Patheon est si imposant et remarquable de tous les batiment.
      • fredorain Profil de fredorain
        Vendredi 24 Août 2012 à 08:44
        Il l'est effectivement. Ce temple est issu de la civilisation Mésopotamienne et non Egyptienne. En Egypte le pharaon est un Dieu les temples religieux et politiques se confondent donc. En Mésopotamie ce n'est pas le cas. Le pouvoir du roi reste donc inférieur à celui des Dieux. Le Parthénon est beaucoup plus petit que les temples Egyptiens ou Mésopotamiens. La civilisation Greco-romaine construisait de nombreux bâtiments (Aqueduc, théâtre, amphitéâtre, agora...) ce qui explique peut être cet écart.
      • fredorain Profil de fredorain
        Samedi 8 Septembre 2012 à 08:56
        Exact, le pouvoir du Dieu est supérieur à celui du roi en Mésopotamie. Ce n'est pas le cas en Egypte où le Pharaon est un Dieu ;-)
    42
    lol :)
    Lundi 22 Octobre 2012 à 18:27

    slt garce sa vous j'ai reussi:)
    43
    lol :)
    Lundi 22 Octobre 2012 à 18:29
    ses bien le siteb et j'ai réussi mon contrôle de géo
    44
    lol :)
    Lundi 22 Octobre 2012 à 18:31
    20/20 est ma mère est contente
    45
    mistere
    Mardi 4 Décembre 2012 à 20:46
    j espere pour demain (le 5 decembre 2012) j aurai un bonne note croison les doix
      • fredorain Profil de fredorain
        Mercredi 5 Décembre 2012 à 13:35
        J'espère pour toi. Un conseille, soigne l'orthographe ;) "croisonS les doiGTS"
    46
    Péné789
    Mercredi 5 Décembre 2012 à 21:11

    Bonjour monsieur, l'histoire est mon point faible. Demain j'ai un gros controle ! Votre site m'aide beaucoup. Croisons les doigts pour une bonne note ;)

    Merci, avec vos vidéos, c'est plus clair pour moi

      • fredorain Profil de fredorain
        Mardi 8 Janvier 2013 à 10:23
        Cool. Tu as eu combien finalement ?
    47
    Maman
    Dimanche 15 Septembre 2013 à 14:42
    Merci pour cette excellente initiative ! Après avoir expliqué et appris la leçon, cherché des images sur le net pour l'illustrer, votre site sera un grand plus ! enfin... quand ma fille réussira à regarder les vidéos sur son ordi ! (contrôle parental parfois un peu pénible! ;) ). D. ps: finalement elle réussit à les voir, en allant dans internet explorer (on utilise normalement firefox)
      • fredorain Profil de fredorain
        Dimanche 15 Septembre 2013 à 15:07
        Merci ! ;)
    48
    carol34
    Samedi 12 Octobre 2013 à 17:21
    ses quoi les ressemblace entre les deux pays?????
    49
    Victoria10
    Mercredi 20 Novembre 2013 à 16:56
    Cool !!!!!!!!!!!!!!!
      • fredorain Profil de fredorain
        Mercredi 20 Novembre 2013 à 17:21
        :-)
    50
    Matheo11
    Mercredi 7 Octobre 2015 à 13:34
    Pas mal :) Mésopotamie :D
    51
    Matheo11
    Mercredi 7 Octobre 2015 à 13:34
    Pas mal :) Mésopotamie :D
    52
    aviotz
    Dimanche 11 Octobre 2015 à 11:46
    je suis la maman d'un garçon de 11 ans qui vient de commencer la 6ème. Ce n'est pas évident mais je suis ravie d'avoir trouvé votre cours. Vous allez m'aider pour lui faire aimer les devoirs à la maison!!!! Merci et à bientôt
      • fredorain Profil de fredorain
        Dimanche 11 Octobre 2015 à 12:34
        Merci de vos encouragements :-)
    53
    Canoé
    Mardi 13 Octobre 2015 à 21:08
    J'ai un contrôle sur le monde grec aider moi!!!!!!
      • fredorain Profil de fredorain
        Mardi 13 Octobre 2015 à 21:39
        Quelle est ta question précisément ?
    54
    Canoé
    Mardi 13 Octobre 2015 à 21:12
    Reponder vite!!!!
    55
    missgirl
    Mardi 3 Novembre 2015 à 11:58
    merci beaucoup mon enfant vous felicite bonne continuation
    56
    cocou
    Mercredi 11 Novembre 2015 à 18:56
    bonjour j'ai un control demain orien ancien svp aide
      • fredorain Profil de fredorain
        Mercredi 11 Novembre 2015 à 19:12
        Je veux bien moi... Mais quelle est la question ?
    57
    Maman k
    Lundi 19 Novembre 2018 à 12:41
    Alors là, chapeau bas Monsieur !
    Pourquoi les cours d'HG de mes enfants sont ils si ennuyeux en salle de classe et surtout dans les cahiers remplis de lignes de blablabla alors que vos cours restent simples concis ? Vraiment que de temps perdus à leur faire copier et copier des tonnes de trucs au lieu de les faire interagir etc ...
    J'ai même une prof qui leur passé les cassettes de Jamie de c'est pas sorcier à tout bout de champs
    58
    Lundi 19 Novembre 2018 à 15:10

    Merci de vos encouragements :-)

    59
    sarah
    Mercredi 20 Janvier 2021 à 19:49

    Bonjour, j'aimerais des exercices sur la ville d'UR smile. Pouvez  vous m'aider s'il vous plait?

    (ps: je suis en 6eme)

    MERCI !

    coolwink2

      • Mercredi 20 Janvier 2021 à 20:39

        Navré Sarah, je n'ai plus l'exercice en stock. Désolé.

         

        Bon courage !

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